当刘镇东说出\"该教孩子们写字了\"时，创世学堂突然化作漫天书卷。书页纷飞中，各纪元文明精粹自主凝成蒙学课本。但就在课本即将分发时，异变突生——书页上的文字开始扭曲重组，竟要重编成《混沌霸天诀》的蒙童版！

\"道争从蒙童始！\"守碑人残念发出最后警示。

课本异变

蒙学课本展现恐怖变异：

《千字文》字字化作小剑，要往幼童眉心刻印剑道根基。这些文字小剑带着凌厉剑气，若被刻入灵台，孩童将终生只能修剑。最可怕的是，剑意中带着奴役道心的禁制，中者将永远失去创新思维。

《百家姓》每个姓氏都变成功法烙印，强行激活血脉传承。赵姓变成剑修烙印，钱姓化作丹修印记，连最普通的周姓都带着符修枷锁。孩童们尚未启蒙，就要被选定修行路线。

最可怕的是《弟子规》，每条规矩都暗含道心禁制。 \"父母呼，应勿缓\"变成绝对服从咒，\"业无变\"化作禁止创新锁。这些规矩要将思维框定在既定轨迹，制造千篇一律的修行机器。

\"这是要从小塑造道奴！\"玉瑶仙子琴弦尽断，她看到音修蒙课本上，每个音符都带着操控心神的魔力。简单的\"宫商角徵羽\"五音，竟暗含洗脑秘法。

阿土的扫帚突然飞起，在课本上划出歪斜痕迹。令人惊讶的是，被划过的文字暂时恢复正常。但课本深处传来冷笑：\"区区扫帚，岂能扫尽大道？\"

粉笔破局

危急时刻，刘镇东折下断臂新芽，化作粉笔。他以虚空为黑板，写下第一个字：\"人\"。

这个简单的字却引发天地异象：

剑修课本上的小剑落地成人形，开始学习耕种。这些剑意所化的人影，不再执着于剑道，反而在插秧割稻中悟出新的修行路。

音修谱上的音符化作孩童，在田野放声歌唱。他们不唱高雅乐章，只唱童谣山歌，但每句歌词都暗合天地韵律。

最神奇的是，那些功法烙印变成普通姓氏，回归《百家姓》本真。孩童们可以自由选择姓氏，不再被血脉传承束缚。

但课本深处涌出墨色浪潮，要吞噬这\"人\"字。墨浪中浮现出太初道尊年轻时的面庞——原来这是他当年创立《混沌霸天诀》时斩去的\"仁心\"。

仁心回归

刘镇东的粉笔与墨浪对抗时，各纪元代表纷纷相助：

剑无痕将本命仙剑熔成粉笔盒，盒上刻着\"剑不伤仁\"。这粉笔盒能净化一切暴戾剑气，让文字回归教化本意。

玉瑶仙子把琴弦纺成黑板擦，擦过处魔性尽褪。琴弦所化的黑板擦，连最顽固的洗脑魔音都能擦除。

连最年轻的弟子都献出作业本，纸页化作护字结界。作业本上歪斜的字迹，反而成了最有效的防护——因为童真最能抵抗蛊惑。

受此感召，墨浪中的道尊面容渐渐柔和。当刘镇东写下\"仁\"字时，道尊眼中流出墨泪：\"原来...我当年斩错了一刀。\"

仁字融入课本，所有蒙学教材重归正常。但更深层的危机还在酝酿——那些被净化文字，正在凝聚成新的形态。

蒙师试炼

当课本危机解除时，虚空浮现蒙学讲堂。讲台上放着戒尺，尺身刻着\"教不严师之惰\"。台下坐着各纪元幼童，但他们的眼神带着令人心悸的智慧。

\"第一课，\"戒尺自主飞起，\"何谓道？\"

问题简单，答案却关乎生死。刘镇东若答\"混沌霸天\"，将重蹈覆辙；若答\"无为自然\"，又会陷入另一个极端。

关键时刻，阿土举起扫帚：\"道在扫地。\"他扫净讲台灰尘，露出底下刻字：\"道在问中。\"

受此启发，刘镇东反问幼童