本来破音就有些尴尬了，李达还故意笑她，过分！

但唐悠悠倒不是真的生气，她只是想打人而已。

李达很擅长让别人想打他但不生气。

简单来说，这个人很皮。

童小柔听完了三个人的排练，道“都还不错，古筝稍微生涩了一些，多练习就好了，没什么问题，就是笛子，你是在跟洛冬青的节奏对吧，你要有自己的节奏，一次表演倒是没问题，但如果习惯了就不好了，总不能以后没有洛冬青，你就不会吹笛子。最后就是主唱了，主唱你的声音很好听，但缺乏感情，你唱的太僵硬了，技巧也很差。”

我们的主c被对方痛击了。

“我看你们先笛子和古筝合练吧，我来单独给你们的主唱上课。”

童小柔的提议，没有人反对，虽然李达和洛冬青都没听出唐悠悠唱歌没感情，他们都只觉得好听来着。

童小柔就带着唐悠悠去单独训练了，首先她并没有教唐悠悠如何有感情地唱歌，只是教了她怎么发音，转音。

至于有感情请地唱歌，这个反倒比较简单，就像是有感情地朗读课文一样，自己去体会应该用什么样的情绪来表达就好了。

一边的唐悠悠在啊啊啊啊，李达和洛冬青倒是能自然地配合起来了。

时间过得很快，转眼就到了午休时间，洛冬青已经差不多好了，只要洛冬青没问题，李达跟着她的节奏就可以了。

等正式表演的时候有伴奏带，李达到时候估计也习惯跟着洛冬青的节奏动手指。

当然，只是在音乐方面他才会这么做。

三人一起回教室的时候，李达才对唐悠悠道“下午的表彰大会，你坐我旁边吧！正好一起讨论一下新书的事情，你现在就好好思考一下。”

鹿鸣的办事效率一向很快，上周的考试，过了周末就出成绩了，然后到今天就举办期中表彰大会。干脆而直接。

刚好今天天气也不错，可以晒晒太阳。

李达当然不会在太阳下面学习，那样比较伤眼睛，但什么事都不做，傻愣愣地坐着，就太浪费时间了，所以他琢磨着利用那些时间来给唐悠悠培训一下。

“啊？哦。”

两个字分别对应李达的两句话。

结果，到了表彰大会准备的时候，洛冬青坐在唐悠悠的前面，唐悠悠坐在了李达的前面，洛冬青还往后靠在唐悠悠的怀里，似乎很舒服的样子。

李达顿时没有了教学的心情。

他们是在队伍的末尾位置，而刘洋和杨雨也不知道做什么去了，来得特别晚，就干脆地把凳子放在了李达的后面。

他们并不知道李达和唐悠悠是打算进行教学，看到这个坐法，都露出了暧昧的神色。

但是两人都不说，就默默地坐在了后面。

唐悠悠怀里抱着洛冬青，感觉压力有点大。

因为班上人挺多的，所以座椅都是木凳子，没有靠背的那种，本来唐悠悠承受的重量就很多，洛冬青这一靠，就让唐悠悠更累了，唐悠悠总不好靠到李达怀里去。

“冬青，你起来，听课要有听课的亚子。”

李达表示自己一点都不羡慕。

不过如此！

女生和女生就是好，可以搂搂抱抱，李达和洛冬青就不行了，虽然李达并不怕自己和洛冬青的关系被发现，但不怕，不代表要肆意妄为。

在学校里搂搂抱抱不太妥当，学校是学习的地方，要做什么，还是等回家的时候再做吧。

然后他背后的两个人就开始了。

刘洋和杨雨隔得比较开，他往后仰倒，枕在杨雨的膝盖上，好不安逸。

在洛冬青坐正了之后，李达就开始讲课了。